教育是国之大计、党之大计。在新时代的征程中，如何稳稳撑好教育这艘大船，加快推进教育现代化，是每一位教育管理者必须深入思考和实践的重大课题。记者专访了河北省教育厅厅长杨勇，听他讲述河北教育发展的思路与举措。

记者：杨厅长您好。教育现代化是社会现代化的重要基石。河北省在推进教育现代化方面，确立了怎样的总体思路？

杨勇： 推进教育现代化，必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。我们的总体思路是：以高质量发展为主题，以深化教育改革为动力，以促进教育公平为重点，以服务经济社会发展为导向，加快推进教育治理体系和治理能力现代化。具体来讲，就是要“稳稳撑好教育这艘大船”，把握好方向、稳定好节奏、汇聚好力量，确保教育改革发展行稳致远。

记者：您提到“稳稳撑好教育这艘大船”，具体有哪些关键着力点？

杨勇： 第一，把好“舵”，坚持正确政治方向。教育必须坚持为党育人、为国育才，把党的领导贯穿教育工作全过程。第二，筑好“舱”，夯实教育发展基础。既要加强学校硬件建设，更要注重师资队伍、课程体系、评价机制等软件建设。第三，划好“桨”，激发教育活力。深化“放管服”改革，落实学校办学自主权，鼓励基层探索创新。第四，聚好“力”，营造良好生态。家庭教育、学校教育、社会教育要协同发力，形成全社会关心支持教育的浓厚氛围。

记者：在推进教育现代化过程中，如何处理好公平与质量的关系？

杨勇： 公平和质量是教育现代化的两大核心。没有公平，质量就失去了底色；没有质量，公平也难以持续。我们坚持“两手抓”：一手抓公平，推动义务教育优质均衡发展，加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设，完善控辍保学机制，保障进城务工人员随迁子女平等接受教育，关爱留守儿童和特殊困难群体。另一手抓质量，深化教育教学改革，创新人才培养模式，加强体育美育劳动教育，推进“五育并举”，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

记者：教师是教育的第一资源。河北省在教师队伍建设方面有哪些实招？

杨勇： 我们始终把教师队伍建设作为基础性工程来抓。一是强师德，建立健全师德师风建设长效机制，实行师德考核负面清单制度。二是提师能，实施“国培”“省培”计划，推进名师工作室建设，完善教师专业发展梯级体系。三是优管理，深化中小学教师“县管校聘”改革，推进义务教育教师交流轮岗。四是保待遇，落实教师工资待遇保障，改善乡村教师生活条件，让广大教师安心从教、热心从教、舒心从教。

记者：教育要服务经济社会发展。在这方面，河北有哪些探索？

杨勇： 我们主动融入京津冀协同发展大局，优化高等教育布局结构，加强“双一流”建设，深化产教融合、校企合作，推进职业教育提质培优。围绕河北产业转型升级需要，调整优化学科专业结构，加强人工智能、大数据、康养、冰雪等紧缺人才培养。积极发展继续教育和社区教育，建设学习型社会，为经济社会发展提供有力人才支撑和智力保障。

记者：疫情等突发情况给教育带来挑战。如何提升教育系统应急治理能力？

杨勇： 这次疫情是对教育治理能力的一次大考。我们化危为机，大力推进教育信息化，建成覆盖全省的“冀教云”平台，实现优质教育资源城乡共享。完善校园公共卫生事件应急机制，加强心理健康教育和生命教育，提升学校应对风险能力。我们要进一步推动信息技术与教育教学深度融合，构建线上线下混合教学新常态，增强教育系统的韧性和适应性。

记者：请您展望一下河北教育现代化的未来愿景。

杨勇： 我们的目标是：到2025年，基本建成教育强省，教育现代化取得重要进展；到2035年，全面实现教育现代化，建成教育强省，教育总体水平进入全国前列。我们要稳稳撑好教育这艘大船，让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，让教育改革发展成果更多更公平惠及全省人民，为全面建设经济强省、美丽河北提供坚强支撑，为中华民族伟大复兴贡献河北教育力量。

记者： 感谢杨厅长的分享。相信在河北省委省政府的坚强领导下，河北教育一定会乘风破浪、行稳致远！